發展觀:做學習型、創新高效、可持續發展的長青企業
市場觀:客戶至上、質量為本
競爭觀:領先一步、共同成長
人才觀:以德取才、以能用才、以需育才、以信留才
良好的價值觀和人生態度,誠信正直、樂觀自信、勇于肩挑責任;
強烈的成就動機,拒絕平庸、追求卓越;
良好的學習和創新能力;
出色的溝通、協作和執行能力。
一、校園招聘
校園招聘包括高校、中等專業學校舉辦的招聘活動,專業人才招聘機構、人才交流機構或政府舉辦的畢業生招聘活動,招聘組織(主要是大型企業)舉辦應屆畢業生招聘活動,企業委托高?;蛑械葘I學校培養,邀請學生到企業實習并選拔留用,企業在學校設立獎學金并在享受者中選拔錄用和校園招聘專業網站。
二、校招程序
1、調查分析,確定目標學校。如,各校專業設置、學生特點等。
2、前期宣傳(根據實際選擇)如,參與、贊助學?;顒拥?。
3、臨近招聘的準備。
(a)確定具體學校。
(b)準備宣傳材料(宣傳海報、音像材料、宣傳設備等)
(c)確定具體招聘載體。
(d)成立招聘小組并明確分工。
4、進入學?;蚱渌衅傅攸c。
5、接受報名和簡歷。
6、組織實施招聘考試(如果多個院校統一招聘考試,最好請專業考試服務機構實施)
7、根據考試成績進行篩選,實施面試。
8、根據面試結果進行錄用,簽協議。
三、校招形式
為了吸引到優秀的學生人才,校園招聘形式匯總起來主要有以下幾種:
(1)專場招聘
在每年校園招聘的高峰時節,當地政府以及各高校都會組織一些大型的專場招聘會,來自全國各地的企業在指定的時間和場館“擺攤設點”,為前來投遞簡歷的學生提供面對面的交流機會,并及時進行選拔測試。
(2)校園宣講
校園宣講會是企業在校園招聘伊始針對目標高校組織的專門的講座,通過企業高層、人力資源負責人以及在本公司工作的該校校友的現身說法來傳達公司基本概況,介紹企業文化、經營理念,發布職位空缺、招聘條件和招聘流程等,通過情緒的感召與互動引導學生全面地了解企業。
(3)實習招募
實習生計劃作為校園招聘的一個前奏,一般在應屆畢業生生正式求職以前,特別是畢業前的那個暑假中,為經過初步挑選的大學生提供一些實習崗位,那些表現優秀的實習生,將會作為下一步正式錄用的備選人才。
(4)管理培訓
高校中蘊藏著一大批極具領袖潛質的學生,從頂級的高校尋找精英人才,通過嚴格的選拔、系統的培訓課程設計和定向的實踐培養,定期安排在校學生實習和培訓,最終從中挑選出優秀者進入公司的“管理培訓生”制度在國外非常流行。
(5)發展俱樂部
一些公司為了和高校常年保持聯系,在校園里面建立了俱樂部,不定期地組織一些活動?;顒又?,公司的中高層人員以及校友在學校組織專題講座,通過俱樂部內部組織的郊游和聚餐等活動促進與學生的相互交流。幫助低年級的同學更好地了解企業,在校園內樹立雇主品牌,為今后的校園招聘作好準備。
(6)拓展夏令營
通過組織目標院校及特定專業的大學生到企業所在城市參觀旅游,并進入企業與員工座談等活動,展示企業品牌,傳遞企業文化。要求學生在回校后撰寫報告,幫助其在學校進行宣傳,推動今后校園招聘活動的開展。
(7)選秀競賽
“選秀大賽”作為近年來悄然興起的一種校園招聘形式,發展趨勢卻是勢不可擋。企業通過組織一些職業技能或者商業大賽,模擬實際商業項目的運作,吸引大批學生報名參與,讓最優秀的人才在競賽中脫穎而出。獲勝者除了能夠獲得豐厚的獎品,更有機會贏得去企業實習或正式錄用的機會。
除了以上列舉的校園招聘形式外,很多企業還在高校中設立了企業獎學金,更有一些企業和高校密切合作,開展了在學校“定制”人才的提前培養計劃,學校會根據企業所需開設專業對口的課程,企業相關專業人員會到學校授課,學生也會有一定的時間到企業進行現場實習。
校園招聘正如一輪朝陽,方興未艾,而企業到底要不要進行校園招聘,采取什么形式的校園招聘,與其所從事的行業、企業類型、發展階段、崗位設置要求以及企業文化息息相關,只有對自身有著明確清晰的定位,企業才能在校園招聘這場人才搶奪戰搶得先機。